Exploración de la memoria y escenarios de reparación simbólica desde el caso colombiano

Palabras clave: Conflicto armado, memoria, reparación simbólica, víctimas

Resumen

La memoria histórica es la representación de lo vivido y la forma de recordarlo para la posteridad, lo que implica que su desconocimiento, carácter subjetivo y descripción de los hechos son capaces de reafirmar o cuestionar lo sucedido en un determinado momento y espacio.  El presente artículo busca profundizar sobre la influencia de la memoria en los escenarios de reparación simbólica, teniendo en cuenta la sociedad colombiana como un ejemplo de preservación de memoria doméstica en esferas internacionales, partiendo así del entendimiento del conflicto armado interno, su desarrollo, periodos y actores.  Esto, a la luz de perspectivas académicas en las que se incluyan los distintos tipos de memoria (individual, colectiva e histórica) y el proceso de reparación simbólica en el marco del conflicto. Finalmente, se logra concluir que la preservación de la memoria sigue siendo un proceso constante en la sociedad, ya que trata de reconocer los hechos, de construir la verdad sobre los mismos y garantizar su reparación (simbólica). Al mismo tiempo, que trata de evitar la repetición de hechos bélicos que generen nuevas víctimas, y la negación de la memoria, construcción de nuevas realidades que evadan la versión real de lo vivido.

Biografía del autor/a

Pamela Pirateque Perdomo, Escuela de Inteligencia y Contrainteligencia

Profesional en Política y Relaciones Internacionales, Universidad Sergio Arboleda; Magister en Inteligencia Estratégica, Escuela de Inteligencia y Contrainteligencia, Colombia.

Kelly Stefanía Ulloa Sánchez, Universidad Militar Nueva Granada

Estudiante de Relaciones Internacionales y Estudios Políticos, Universidad Militar Nueva Granada, Colombia.

Cómo citar
Pirateque Perdomo, P., & Ulloa Sánchez, K. S. (2021). Exploración de la memoria y escenarios de reparación simbólica desde el caso colombiano. Perspectivas En Inteligencia, 12(21), 129-150. https://doi.org/10.47961/2145194X.222

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Publicado
2021-10-22
Sección
Historia y filosofía